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未來已來,將至已至
來源: 時間:2018/11/13

      11月的杭州,秋風一吹,秋雨一下,溫度更低幾度,些許落葉,相比同一時節的北方,依然會感到綠意尚濃。杭州,始終會用最柔和的波光,迎接所有風塵仆仆的客人。就在這樣一個季節我們一行五人帶著艱巨的使命來到了好客的杭州參加第四屆全國教育生態思想與現代學校發展研討會暨浙派“生態﹒好教育”論壇。

此次論壇,收獲了很多,最重要的是為我們如何做好一名信息技術時代的教師和好學校很好的引領。

張緒培

中國教育學會副會長,國家督學,教育部課程改革專家工作委員會副主任,浙江省教育廳原副廳長,浙江省教育學會會長

報告主題《教育多樣性與辦you'zhi'lian》

周培植

中國教育學會中小學整體改革專業委員會副主任、中國教育學會教育實驗專業委員會理事、浙江省創造學會副會長、浙江師范大學兼職教授。

報告主題《好的教育》



何志英

全國勞動模范國家級教學成果獎獲得者,浙江省特級教師,浙派名校長,何志英教育思想(中小學校長培養)研究基地總導師,現任杭州采實教育集團理事長

報告主題:《以文化人點亮師生生命的精彩》

余正強

浙江省特級教師,浙江省春蠶獎獲得者,北京師范大學教育學院兼職研究員,第二屆“中國明遠獎”獲得者,現任金華師范學校附屬小學校長。

報告主題《學校管理中的校長特色》

李政濤

教育部長江學者特聘教授 。2015年入選國家百千萬人才工程,并授予"有突出貢獻中青年專家"榮譽稱號 ,國務院政府特殊津貼獲得者 。華東師范大學教育學系教授、博士生導師,主要從事教育學原理、教育人類學、"生命·實踐"教育學的教學和研究。現任中國教育學會教育基本理論專業委員會副主任委員、中國教育學會中青年教育理論工作者分會副理事長,華東師范大學教育學部副主任 ,華東師范大學"生命·實踐"教育學研究院院長。

報告主題《人工智能時代的教育變革與教師“專業”發展》

袁振國

博士生導師,享受國務院特殊津貼。現任國家教育體制改革領導小組辦公室副主任,國家教育咨詢委員會秘書長。曾任華東師范大學教育學系主任、教授,北京大學、浙江大學、復旦大學兼職教授。2000年以來,先后任教育部師范司副司長,社科司副司長,中央教育科學研究所所長,中國教育科學研究院院長。華東師范大學教育學部主任一職。

報告主題《我國基礎教育改革發展的歷史經驗》


認真記錄

認真聽講

認真記錄

認真記錄

認真學習

緊張的兩天議程里,我們從高端的理論培訓到具體的課程操作都進行了全方位的學習和觀摩。

我們以敬畏生命為核心價值,致力于教育生態思想的傳播和理論研究,做有生態思想·生命基因·生活品質的“好的教育”。——周培植

小學部郭主任代表學校參加成立儀式。

此次大會舉行了全國“生態·好教育”聯盟正式成立儀式,實驗學校為副理事單位之一。

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